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在线实训在电子商务教学的重要性

 论文栏目:电子商务教学论文     更新时间:2019/4/26 10:22:34   

摘要:在电子商务专业实训过程中,在线实训是一种很有效的教学方法。笔者在本文中简略介绍了电子商务与在线实训的概念、在线教育所存在的一些问题与发展趋势、在电子商务中的重要性等相关问题,希望可以为相关人士提供一些参考。

关键词:在线模拟实训;电子商务教学;实操探究

我国的社会经济与科学技术逐渐走向世界前沿,许多企业都逐渐开展了电子商务。所以市场对于这方面的人才需求量也越来越大,但是要求并没有降低,反而在逐渐提高。企业对于电子商务方面人才的需求量远远大于该专业人才的供给量,而且电子商务本专业的应届毕业生实际的操作能力不够熟练,不符合企业对人才的实际要求。现阶段调查得知,众多高校都为该专业学生提供了电子商务模拟的实训平台,让学生们有机会去实践。但是由于设备早已落伍,与现在企业所用的软件操作差距较大。由于在企业方面处于对本公司的商业秘密保护与平日的管理经营等原因,大部分企业不会在该部门接收实训学生。学校要想在校外建立紧跟社会发展的实训基地也是有一定难度的。所以怎样提高该专业学生的专业素养与教学效果,为学生以后发展铺设道路,便成为了学校的一项难题。电子商务专业在实训的方式上有很多种选择,但是在过去的实训中,实训的情景与内容不符合生活实际,实效性较差,不真实,太过抽象化,难以让学生有身临其境的感觉。这对于培养学生的综合素质与实际操作能力是很不利的。科学技术在逐渐进步,网络技术与电子商务也在发展,这便出现了很多的免费资源供我们使用,比如说淘宝、闲鱼、京东等网上交易平台,这些平台可以帮助人们免费开网店。这样我们就可以利用这些免费的资源与过去的实训教学方式相结合,建立一种更优良的实训模式。

一、电子商务和在线实训

依靠网络信息技术并通过互联网渠道,实现商品交换的贸易经济活动,这便是电子商务的总体概念。这一过程的改变是将商务活动逐渐引进电子化和网络化。这一概念从广义上来讲就是使用电子手段来进行一系列的商务活动,企业可以利用互联网来进行公司内部交流以及与客户、合作商之间的交流。这样会使公司的业务逐渐电子化,从而使公司在各个方面的工作效率都得到有效进展。从狭义上来说就是各个企业都使用互联网来进行全世界内的相关商务贸易。该专业同样涉及到了许多其他专业,例如,经济学科、心理学科、管理学科等。学校在培育该专业方面的人才时应全面提高学生的综合水平,使得学生可以全面发展,符合市场对该专业人才的要求。在线实训则是指利用网络上的免费资源,用互联网可以让学生得到真实的电子商务实训,这样有利于提高其实际的操作能力,从而有效提升其专业素养。过去的实训在情景设置上不符合现实标准、抽象化,不能让学生的能力得到实际的锻炼。在线实训模式通过互联网上提供的免费资源,像京东、蘑菇街等可以免费使用资源的平台,在学生实训时可以优先进行考虑。这种方法可以使理论知识与实际操作相互结合,对于提升学生们的综合素质和专业能力也是很有帮助的。

二、在线教育商业模式发展趋势

(一)在线教育商业模式发展矛盾

在线教育的出现对于传统的教育是一种冲击,但更多的是一种变革趋势。在线教育如果想要平稳持续的发展下去,就要去适应当前的经济社会发展的新形势,解决好遇到的矛盾。1.标准教学模式和自主个性学习。其教育最突出的特点便是可以突破时空的限制,首先可以使学生在任何时间、任何地点进行学习,其次这一教育的出现有效解决了各地区之间教育资源不均衡的现象,让那些贫穷落后地区的学生与教师也可以接触到最前端的教育资源。在线教育的资源是非常丰富的,但是每位学生的需求是不同的。这便出现了一个急需解决的问题,就是怎样对海量的资源进行筛选,来满足不同学生之间的需求。在中国实施的便是“因材施教”的教育方法,教育标准化是教育模式的主导,但是对于一些学生来说,希望可以得到符合自身需求的个性化课堂。这也是在线教育产品需要解决的问题之一。2.学习长期性和应试短效性之间的矛盾。学生进行学习是一个长期的过程,但是在目前的教育体系中都是以考试为最终目标的,考试通过即是学有所成,但真正留在学生脑子里的知识却少之又少。所以在线教育要解决的问题就是怎样可以让学习者学到的东西长期记忆下来。

(二)在线教育发展趋势

随着社会经济水平的提高,众多高校在电子商务专业中已经逐渐开始应用在线教育。近些年在这方面的发展趋势也日益兴起。现阶段在在线教育中电子商务相关的产品还不是很多,已经可以熟练运用的产品更是很少。所以就电子商务的发展趋势来看,在线教育中发展电子商务产品的空间则是更广阔。产品的定位应以可移动的APP为主打产品,内容和呈现方式应适合现阶段的学生。在线教育方面人们更多的关注的是综合能力的提升与将来就业岗位的匹配程度。对于相关的职业教育培训来说,有两种人更为需要该教育模式。一种是在校生,另一种则是在职生。对于在校生来说面对将来的就业前景、市场状况以及未来的发展状况都是比较陌生的,那么他们就可以利用该软件对自己的未来做出合适的规划,并进行有针对性的岗位培训,这些都是非常重要的事情,就目前阶段来看在线教育忽略了这一群体。对于在职生,相比在校生有一定的就业经验,所以他们需要提升的则是工作技能,在线教育可以对这类人群专门制定一些内容,制定时要注意技能方面的提升与岗位的匹配程度,有些内容可以选择收费,这样也可以为在线教育创造一些盈利的方法。

三、在线实训教学模式在电子商务教学中的重要性

伴随着高校体制改革的深入推进,在电子商务的教学模式中,在线教学的实训模式地位越来越重要,在学生的实训教学中其地位也逐渐突出。在实训中学生可以把学习到的理论知识有效运用到实训课程中,这种方法可以让学生将学到的知识逐渐运用在具体实训当中,帮助同学们将自己学习到的专业课程知识用在解决实际操作中遇到的问题。电子商务是一项较为依赖互联网的专业,但是互联网的信息传播速度是相对较快的,学生们可以利用网络从中学习一些比较成功案例,让自己的专业知识得到一定的提高,与此同时还能促进教学模式的进一步提高,互联网技术为电子商务的教学改革给予了大量的支持。

(一)时效性

与过去的教学模式相比较,在线实训教学模式的时效性更强。这可以让学生较好地掌握电子商务专业的相关理论知识,在实训教学中将课本中干瘪的知识有效应用,增强学生对于知识的理解,同时可以开阔眼界,提升学生的思维能力,增强创新能力。

(二)进一步了解本专业

在线实训可以让学生进一步了解该专业的活动规律和本专业在商业中如何运用,可以使学生在实训过程中了解该专业的经营模式、销售方法、管理模式以及宣传方法中存在的问题,切身体验电子商务专业在企业中的运行过程。同时,还可以培养学生对本专业的兴趣,增强学生的自主学习能力,促使他们去主动的学习。

(三)能力提升

通过实训可以让学生自主在网上进行贸易、对产品信息进行检索,还可以让学生利用通讯平台来进行谈判或者其他操作,提升学生的实际操作能力、与客户沟通交流的能力,提升学生主动学习的积极性。这种方法的实训利用互联网的即时性,让学生随时随地了解国内外的专业信息,拓展学生的能力,开阔其视野,对于知识领域的扩展也有一定帮助,最后可以使学生的综合素质得到显著提升。另外,还可以帮助学生在实训过程中开通网络店铺或其他业务,这样学生既能得到一定的经济来源,还可以将自己学到的专业知识充分运用在生活中,有力地支持了学生的创业过程。此外,还能学会一些基本的能力,丰富学生日常生活的经验,为学生将来的就业提供更多的保障。

四、优点与问题

(一)拥有的优点

首先,学生在实训过程中可以在淘宝上开网店,这样可以让学生了解构建网店技术平台的过程、与供应商沟通谈判以及签订合同的过程,在商品的选择与定价中逐渐了解所学的营销原理,通过对数据的分析了解网站推广的策略,将所学知识与实训过程中的操作技巧融合在一起。其次,可以培养学生的能力,在线实训是基于学生掌握并理解相关专业知识后,依据教学内容与目的,利用互联网在线技术,在老师的指导下,将学生引入一个特定的情景模式中。学生可以通过独立思考或小组讨论完成老师布置的任务,提升同学们的识别、解决问题的能力,同时还能够培养正确的管理思想、作风、交流能力与合作精神等。再次,有部分学生的家庭生活较为困难,过去的方式是通过勤工俭学、做兼职作为辅助经济来源。但是开设网店所需要的资金又不是很多,还能解决学生的经济问题,而且这还是一条更方便的途径。开设网店的门槛较低,本也不高,不需要办理各种证件,非常适合贫困学生开设网店,为学生们提供了更多的便利。

(二)存在的问题

虽然在线实训为学生带来了不少好处,但是其中也存在着一些弊端。首先,经营网店需要一定的时间与精力,也可能会占据学生的部分学习时间,与课程发生冲突,导致在学习时可能会分心,打乱学生的原定计划,需要学生在学习与网店的经营之间找到一个平衡点。其次,有些学生会急于得到回报,没有坚持下去的毅力,缺乏管理经验,当遇到问题后会感到深深地挫败感,而且责任意识还不是很强。这些存在的问题也是值得我们去思考的。

参考文献:

[1]梁秀红.浅谈电子商务法案例教学的体会[J].成才之路,2017(10).

[2]宋岩.网络开店对电子商务专业实践教学的意义[J].中国市场,2016(19).

[3]李青,候忠霞.大规模开放在线课程网站的商业模式分析[J].开放教育研究,2013(05).

[4]林贞.浅析电子商务教学中存在的问题及对策[J].当代教育实践与教学研究,2015(06):72.

作者:柳叶萍 单位:泉州工艺美术职业学院

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